On parle souvent de pratiques.
De systèmes.
De stratégies.
Mais il y a un moment dans une saison qui a souvent beaucoup plus d’impact que tout le reste… et qu’on néglige trop souvent :
la rencontre individuelle avec chaque joueur.
Pas une discussion rapide dans le corridor.
Pas un “bon été, à l’an prochain”.
Un vrai moment. Assis. Calme. Structuré.
Parce que ce genre de conversation-là peut marquer un joueur pour des années. Littéralement.
Pourquoi le feedback individuel change tout
En hockey mineur, notre rôle ne s’arrête pas à développer des habiletés.
On développe des jeunes.
Et souvent, ce qu’un joueur retient le plus d’une saison… ce n’est pas un système de jeu.
C’est ce qu’un coach lui a dit.
Comment il s’est senti.
Ce qu’il a compris de lui-même.
Un bon feedback peut :
- augmenter la confiance
- clarifier une direction
- redonner de la motivation
Et parfois même… relancer complètement un joueur.
Arrêter de rester en surface
Le problème, c’est que beaucoup de feedback reste trop vague.
“Bon coup de patin.”
“Travaille ta défensive.”
“Continue comme ça.”
Ça ne veut rien dire pour un jeune.
Et surtout… ça ne l’aide pas à progresser.
Être spécifique, c’est être utile
Un feedback efficace, c’est concret.
Au lieu de dire :
“Tu dois améliorer ta prise de décision”
Explique pourquoi.
Par exemple :
- ce que tu observes en situation de match
- ce qui cause l’erreur
- ce qu’il peut changer concrètement
Quand un joueur comprend le “pourquoi” et le “comment”, il devient acteur de son développement.
Et là, ça débloque.
Trouver l’équilibre entre forces et axes d’amélioration
Un autre piège classique : tomber dans un seul extrême.
Soit trop positif.
Soit trop critique.
Les deux sont inefficaces.
Reconnaître les forces (pour bâtir la confiance)
Chaque joueur a des forces.
Et trop souvent… elles passent sous silence.
Prendre le temps de les nommer :
- renforce l’estime du joueur
- lui montre ce qu’il doit continuer de faire
- lui donne un rôle clair dans l’équipe
Un joueur qui comprend ses forces joue avec plus d’assurance.
Corriger… mais avec intention
Quand tu abordes les points à améliorer :
- reste constructif
- donne des solutions
- évite les jugements
Le but n’est pas de “corriger un joueur”.
Le but, c’est de l’aider à progresser.
Nuance importante.
Transformer le feedback en plan d’action
Un bon feedback ne s’arrête pas à un constat.
Il ouvre une porte.
Amener le joueur à se projeter
Pose des questions :
- “Qu’est-ce que tu veux améliorer l’an prochain ?”
- “C’est quoi ton objectif ?”
Ensuite, aide-le à structurer ça.
Un objectif efficace, c’est :
- spécifique
- mesurable
- réaliste
Et surtout… accompagné.
Donner des pistes concrètes
Un joueur motivé sans direction… ça tourne vite en rond.
Propose des moyens :
- exercices à travailler
- habitudes à développer
- activités complémentaires (hors glace, autres sports, etc.)
L’idée, c’est de lui donner un chemin.
Pas juste une destination.
Prendre le temps (même quand c’est difficile)
Oui, ça demande du temps.
Oui, c’est exigeant.
Mais c’est probablement une des actions les plus payantes que tu peux faire comme coach.
Pas besoin d’être parfait.
Mais sois présent.
Sois honnête.
Sois intentionnel.
Conclusion : le genre de moment qu’un joueur n’oublie pas
Tu ne te rappelles peut-être pas de toutes tes pratiques.
Mais il y a de fortes chances que tu te souviennes d’un coach… qui a pris le temps de te parler.
Vraiment.
C’est exactement ce que tu peux offrir à tes joueurs.
Un moment simple.
Mais puissant.
Parce qu’au final, le feedback, ce n’est pas juste corriger du hockey.
C’est influencer un jeune.
Et ça… c’est probablement l’impact le plus important que tu peux avoir comme coach.
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Steve Lauzon
Loz | Hockey
stevelauzon@lozhockey.com
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